Uzm. Dkt. Muzaffer MUTLU’ya; okul, çocuk doktoru, psikiyatrist vb. uzmanlar tarafından yönlendirilen ya da kendi araştırmaları sonucunda başvurarak destek almak isteyen aileler için, öncelikle çocukları ile birlikte online değerlendirme randevusu planlanır. Bu randevu, diğer seanslara göre daha uzun süren ve kapsamlı bir değerlendirme sürecini içerir.
Bu görüşmede amaç; çocuğun sizin tarafınızdan belirtilen güçlüklerinden yola çıkarak gelişimsel düzeyinin değerlendirilmesi, bireysel özelliklerinin belirlenmesi ve ihtiyaçlarının saptanmasıdır. Elde edilen bilgiler doğrultusunda, çocuğa özel bir danışmanlık programı oluşturulması hedeflenir.
Online değerlendirme süreci, uzman terapist tarafından bütüncül bir yaklaşımla yürütülmektedir. İlk görüşmeye genellikle anne/baba ve çocuk birlikte katılır. Sürecin ilerleyen aşamalarında; çocuğun yaşı, gelişim düzeyi ve başvuru nedenine bağlı olarak çocuk-terapist ve anne/baba-terapist görüşmeleri ayrı ayrı online olarak da planlanabilir.
Okul öncesi kekemelik (akıcı konuşma bozuklukları) ile ilgili başvurularda ise ilk değerlendirme görüşmesi genellikle yalnızca ebeveynler ile gerçekleştirilmektedir.
Randevu oluşturulurken aileden kısaca başvuru nedeni ve iletişim bilgileri alınır. Değerlendirme seansının başlangıcında, ailenin genel bilgilerini içeren Aile Görüşme Formu ve danışan hakkında temel bilgileri toplamayı amaçlayan Anamnez Formu online olarak doldurulur ya da seans öncesinde aile ile paylaşılır.
Online değerlendirme öncesinde aileden, çocuğun yaşına, gelişim düzeyine ve ilgi alanlarına uygun bir ortam hazırlanması beklenir. Gerekli durumlarda terapist, aileye ortam düzenlemesi ve kullanılabilecek materyaller (oyuncak, kitap vb.) hakkında önceden bilgilendirme yapar.
Online değerlendirme sürecinin daha verimli ilerleyebilmesi için genelde aileden, seans öncesinde çocuğun doğal ortamındaki iletişimini yansıtan kısa videolar hazırlaması beklenir. Bu doğrultuda, çocuğun spontan (doğal) konuşmasını, oyun sırasında iletişimini veya günlük etkileşimlerini içeren yaklaşık 5–10 dakikalık video kayıtlarının değerlendirme öncesinde terapist ile paylaşılması ya da seans sırasında hazır bulundurulması önemlidir. Bu videolar, çocuğun yapılandırılmamış ortamlardaki iletişim becerilerinin gözlemlenmesine olanak sağlayarak değerlendirme sürecine önemli katkı sunar.
Uzman terapist, online ortamda çocuğun katılımı ve kendini ifade etme biçimine göre bazı becerileri değerlendirmeyi hedefler (ortak dikkat, iletişim, taklit, alıcı ve ifade edici dil, oyun, sosyalleşme becerileri, duygusal süreçler, duyusal özellikler vb.). Aileden alınan bilgiler ve seans sırasındaki gözlemler doğrultusunda, gerek görülürse ek değerlendirme formları ve anketler aile ile online olarak paylaşılır.
Ailenin ev ortamında kaydettiği videoların değerlendirme sürecine katkı sağlaması amacıyla, bu videoların önceden terapist ile paylaşılması ya da seans sırasında birlikte izlenmesi önerilir. Ayrıca varsa, daha önce yapılmış değerlendirme raporları, okul gözlemleri veya uzman görüşlerinin de paylaşılması süreci desteklemektedir.
Değerlendirme seansı tamamlandığında; elde edilen tüm bilgiler, aile geri bildirimleri ve uygulanan değerlendirme araçlarının sonuçları birlikte ele alınarak bir sonuca ulaşılır. Bu sonuç, önerileri de içerecek şekilde aile ile online ortamda paylaşılır.
Aile ile birlikte; çocuğun ihtiyaçları ve ailenin koşulları göz önünde bulundurularak en uygun danışmanlık programı oluşturulur. Bu program; online seans sürecini ve ailenin evde uygulayabileceği destekleyici çalışmaları kapsar. Süreç boyunca ailenin soruları, görüşleri ve kaygıları terapist ile yapılan görüşmelerde ele alınarak açıklığa kavuşturulur.
Değerlerimiz:
- Bütüncül ve Etkileşim Temelli Yaklaşım
- Bilimsel, Kanıta Dayalı ve Bireyselleştirilmiş Terapi